お問い合わせ１０／１４（土）
午前の中３の数理講座を休講にしたので夜まで授業はなし。ちょうど息子たちの小学校の授業参観日だったので出かける。午後から出勤して中学理科の指導資料（中１植物・化学）。
１８：００～１９：３０ 中１数理講座（数学：比例と反比例(1)、英語：疑問詞 when, where の用法）
２０：００～２１：５０ 中２数理講座（数学：三角形、英語：There is…の文）
１０／１５（日）
長男の少年野球に終日付き合う。
この日はメンバー全員の遠投とベース１周のタイムを測定した。後者は、早い子で１７秒台、あとは２０秒台くらいまでのようである。そこにいた大人も戯れに走ることになってしまい、おれも走ったら１８秒台だった。いちばん若い３０代後半？のコーチが１６秒台だったから、意外に俊足だ（笑）。直線だったらもっと差がついたはずだが、四角に曲がっているからこうなのだろう。ちょっといい気分。ただし、心配したとおり、そのあと筋肉痛と膝痛が始まってしまった。
１０／１６（月）
午前中に清掃。そのあと、中学理科の指導資料。
１６：００～２２：００ 個別指導。今週は業務に余裕があるので残業せずに帰る。
１０／１７（火）
１６：００～２２：００ 個別指導。小５と小３の姉妹の無料体験あり。一緒に来られたお母さんと少し面談。よく勉強する子たちで、＜神谷塾向き＞だ。
１０／１８（水）
午前中はピアノのレッスンに。Ｃマイナー（♭３個）とＦマイナー（♭４個）のスケールを終了。
アンドレ＝ギャニオンの「プロローグ」の練習を始めた。まず最初の１６小節だけ。Ａ♭メジャー（♭４個）で和音を探すのが大変だが、コード進行がきれいで心が洗われる気がするし、秋晴れの朝にこの曲はよく合う。前の曲 My Foolish Heart は、夜中に弾くにはすごくいいのだが、朝っぱらからさらうのはなかなか気が進まなかった（笑）。
１６：００～２２：００ 個別指導。中２男子の無料体験あり。
１０／１９（木）
朝一番で散髪へ。散髪といっても頭は丸刈りで、きれいにカットしてもらうのはむしろヒゲのほう。午後は中２の生徒のお母さんと面談。
１６：００～２２：００ 個別指導。火曜日に来た小５・小３姉妹の２度目の無料体験あり。
１０／２０（金）
午前中、仕事をサボって日本シリーズの電子チケット購入にトライしていたが、購入ページに全く接続できず。半ばあきらめてしばらく時間を置いてから再度試みると、すんなり接続はできたが販売は終わっていた。いったい何なのだろう。
最近購入した 室積光『都立水商！』（小学館文庫） を読み始めたら、あまりの面白さに一気に読み終えた。内容はここに記すにはちょっと憚られるものがあるが、痛快で、学園ものとしても、野球ものとしても秀逸。ぐっと泣けてくる場面もちらほらある。この高校で教師をやってみたいと思った。
１６：００～２２：００ 個別指導。その後、中学英語の指導資料。
１０／２１（土）
９：３０～１１：２０ 中３数理講座（理科：酸・アルカリと中和、英語：関係代名詞(1)）
指導要領外のイオンの講座を毎年この時期に行っている。連続３話で原子の構造から中和の際のイオン数の変化までやるのでかなり乱暴だが、生徒はよくついてきてくれる。この件はまたいずれ書きましょう。
午後はホームページを少しいじったあと、『神谷塾だより』の原稿。メイン記事は公立高校入試問題がＡ４冊子になる件と、公立高校入試の日程。前者はホームページにもアップ。
１８：００～１９：４５ 中１数理講座（数学：比例と反比例(2)、英語：一般動詞の過去形(1)）
２０：００～２１：３０ 中２数理講座（数学：四角形(1)、英語：動名詞(1)）
生徒を帰してからネットにつないでみると、中日ドラゴンズがまず１勝していた。スコアを見る限りではなかなかの好ゲームだったようだ。
